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Imparare a essere forti. Segnavia di pedagogia della salute per pensare la relazione di cura - Giuseppe Annacontini

DATA DI RILASCIO 18/05/2019
DIMENSIONE DEL FILE 4,35
ISBN 9788861944183
LINGUAGGIO ITALIANO
AUTRICE/AUTORE Giuseppe Annacontini
FORMATO: PDF EPUB MOBI
PREZZO: GRATUITA

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Questioni direttamente riferibili al problema del benessere personale e sociale di donne e uomini e della loro capacità di rispondere al cambiamento attivando nuove configurazioni cognitive, emotive, immaginative, etico-valoriali. Obiettivo prioritario è, dunque, la promozione e la salvaguardia di un benessere che si sostanzia nel pensare e praticare nuove forme di relazione io-mondo. In tal modo, il presente libro traccia, tra il riferimento al paradigma della complessità e la rivalutazione di alcuni passaggi esistenziali dell'esperienza trasformativa, le linee di un sapere che aiuti donne e uomini a "Imparare a essere forti", a divenire empowerment, resilienti, capacitanti ed efficaci. Lì dove "essere forti" significa il contrario del resistere, immobili, sulle posizioni di una vita: partire dalla consapevolezza della propria debolezza e, di qui, scoprire prima le nicchie, poi gli spazi di parola, di contatto, di partecipazione che permettono di esplorare possibilità di essere "non vinti", "non in grado di essere sconfitti", di fatto "invincibili", per iniziare a governare i dolori, i traumi, gli eventi e le interpretazioni, dando al disumano una forma umana.

... da piccoli, che si abituino cioè ad ascoltare le storie che noi leggiamo per loro e poi, con il passare degli anni, ad imparare a leggere autonomamente ... Pedagogia dal sottosuolo. Teoria critica e linee ... ... .Ma quali sono davvero i vantaggi che porta con sè l'abitudine a "leggere" fin da piccoli? Comprende i linguaggi iconici, logici, scientifici, naturali, etici, multimediali, pensando sempre ad un bambino che conosce con tutto se stesso. Gli atelier hanno il privilegio di costruire differenti esperienze e mantenere processi cognitivi ed espressivi in stretta relazione gli uni con gli altri, per lavorare sulla connessione dei differenti campi di sapere. che essere fondato, secondo noi, sulla relazione, d'aiuto ed educativa. Ma per dimostrare l'importanza della relazione nei trattamenti di cura ed educa ... Libro Imparare a essere forti. Segnavia di pedagogia della ... ... . che essere fondato, secondo noi, sulla relazione, d'aiuto ed educativa. Ma per dimostrare l'importanza della relazione nei trattamenti di cura ed educativa, dobbiamo prima provare a guardare all'uomo da un punto di vista un po' diverso. 1.3 Educare versus curare L'arte di educare La pedagogia è l'insieme delle teorie riguardanti i problemi dell'educazione e della formazione dell'uomo. Non è una scienza, ma si può avvalere dei risultati e dei metodi di altre scienze - le scienze dell'educazione. Fino al 19° secolo, in quanto articolazione del pensiero filosofico, la pedagogia si limitava a individuare i fini dell'educazione, quasi ... Riflessioni Sistemiche - N° 15 dicembre 2016 105 Pedagogia della salute: considerazioni epistemologiche e metodologiche di 1Salvatore Colazzo e Ada Manfreda 2 1 Ordinario di Pedagogia Sperimentale, Università del Salento 2 Assegnista di ricerca, Università di Foggia* Sommario L'articolo traccia un percorso di fondazione epistemologica della pedagogia della salute, Pedagogia e Vita Rivista di problemi pedagogici, educativi e didattici Annuario 2014 01_PV14_Front_ecc.indd 1 27/11/14 17:06...