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Devianza conflitti e media. La scuola di Birmingham - L. BENVENGA

DATA DI RILASCIO 21/05/2020
DIMENSIONE DEL FILE 5,33
ISBN 9788857541716
LINGUAGGIO ITALIANO
AUTRICE/AUTORE L. BENVENGA
FORMATO: PDF EPUB MOBI
PREZZO: GRATUITA

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L'analisi dell'"egemonia" e delle "contro-egemonie" all'interno degli studi culturali ha evidenziato come la cultura mediale partecipi alla riproduzione dell'ideologia, soprattutto quando le forme di opposizione sono interpretate come esempio di devianza. Il gruppo di studiosi che si riunì attorno al Centre for Contemporary Cultural Studies dell'Università di Birmingham, nucleo originario dei Cultural Studies, ha riformulato l'approccio del-le scienze sociali al reale. Il CCCS è stato in grado di proporre un'innovativa e fondamentale lettura dei processi sociali. Il volume ripropone l'analisi che Hall e colleghi hanno fornito del rapporto tra devianza, crimine e media. A corredo del volume alcuni scritti classici, inediti in Italia, che illustrano l'attenzione del gruppo nei confronti di ogni figura che rappresenti l'"alterità" e l'alterazione dell'ordine morale e simbolico egemone.

...urato con S. Grassi il volume di John. H ... Devianza conflitti e media | Luca Benvenga e Cirus Rinaldi ... ... . Gagnon e W. Simon, Outsiders sessuali. Le forme collettive della devianza sessuale (Novalogos, 2019) e con L. Benvenga, Devianza conflitti e media. La scuola di Birmingham (Mimesis, 2020). Tra le sue pubblicazioni più recenti Maschilità, devianze, crimine (Meltemi, 2018); ha inoltre curato con S. Grassi il volume di John. H. Gagnon e W. Simon, Outsiders sessuali. Le forme collettive della devianza ses ... DEVIANZA CONFLITTI E MEDIA. La scuola di Birmingham ... ... . Le forme collettive della devianza sessuale (Novalogos, 2019) e con L. Benvenga, Devianza conflitti e media. La scuola di Birmingham (Mimesis, 2020). Altri conflitti (chiamati secondari) sono quelli che avvengono all'interno della stessa cultura e si verificano quando cresce la differenziazione sociale e si moltiplicano le subculture. Ora, per Sellin, è proprio questa situazione di conflitto fra norme l'humus da cui si originano molte forme di criminalità. La scuola di Chicago Sommario: 1. Introduzione: il problema della definizione. 2. I primi discorsi sul rapporto devianza/controllo. 3. La Scuola di Chicago. 4. Il funzionalismo e i suoi derivati: a) le funzioni positive della devianza; b) l'anomia e le teorie delle subculture. 5. Le teorie della reazione sociale: a) la teoria; b) politica e politica sociale; c) le critiche. Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo. IRIS è il sistema di gestione integrata dei dati della ricerca (persone, pubblicazioni, progetti, attività) adottato dall'Università di Palermo, e ha lo scopo di raccogliere, conservare, documentare, e diffondere ad accesso aperto le informazioni relative alla produzione scientifica degli autori afferenti all ... Vanni Codeluppi: All'universit di Birmingham nata e si sviluppata la pi importante scuola sociologica inglese del dopoguerra. a. Una scuola che ha messo al centro della sua analisi gli spettacolari stili espressivi delle sottoculture giovanili (dai mods ai punk) e ha fornito la pi efficace spiegazione teorica delle ragioni che si trovano alla base della nascita e del funzionamento di tali ... DEFINIZIONE DI DEVIANZA. L'insieme dei comportamenti che i membri di una collettività giudicano non conformi alle norme e ai valori che la contraddistinguono e che, per questo, suscitano una reazione all'interno della collettività stessa nella forma di sanzioni, più o meno severe. Comportamento non conforme alle norme La devianza è la condotta di chi viola le regole giuridiche, religiose, morali o sociali della comunità in cui vive. Spesso vengono etichettati come devianti anche i comportamenti diversi da quelli accettati dalla maggioranza. Poiché norme e modelli di condotta variano nello spazio e nel tempo, un comportamento che in alcune culture ed epoche storiche ... A questa Scuola può essere ascritto anche il pensiero di Thorsten Sellin (Cfr. G. MAROTTA, Straniero e devianza. Saggio di sociologia criminale, Padova, Cedam, 2003, p. 5 ss..). A Sellin viene attribuita la paternità della teoria dei 'conflitti culturali', sviluppatasi intorno alla fine degli anni '30. La scuola stessa può diventare il contesto per esprimere ed agire malesseri e conflitti. E' dunque importante predisporre interventi tempestivi a supporto dell'adolescente alle prese con difficoltà scolastiche e di apprendimento, in considerazione dell'effetto traumatico dei ripetuti insuccessi e del rischio, laddove non elaborati, dell'affermazione di una immagine fallimentare di sé....